Landskapsmodellen

– en tankemodell för att förstå syftet med vårt arbete

Landskapsmodellen hjälper oss att prata om vad vi gör, varför vi gör det och hur det hänger ihop. Den tydliggör att olika typer av arbete kräver olika förhållningssätt och att vi behöver kunna växla mellan olika ”platser” för att få helhet och hållbarhet i vårt arbete. Modellen kan användas för att skapa klarhet i vilket slags arbete vi står inför och lika viktigt: vad det inte är.

Forsen – Göra jobbet

Här sker det dagliga arbetet i verksamheten. Det är här vi undervisar, leder aktiviteter, stöttar, hanterar utmaningar och får saker att hända. Vi tillbringar mycket tid i forsen och det är både nödvändigt och värdefullt.

”Vi behöver göra jobbet, men också skapa förutsättningar för att kunna göra det väl.”

Bryggan – Planera hur

Bryggan är platsen där vi kliver upp från forsen för att tänka igenom hur vi ska agera framåt. Här gör vi taktiska val, planerar processer och fattar beslut som hjälper oss navigera i forsen. Det handlar om att välja hur vi ska ta oss vidare.

”Vi pausar för att ta ut riktningen och samordna vårt agerande.”

Berget – Reflektera och förstå

På berget får vi överblick. Här reflekterar vi, kopplar ihop teori och praktik, ser samband, lär oss nytt och vidgar våra perspektiv. Det är från berget vi kan fatta strategiska beslut. Vi behöver komma hit men vi kan inte sitta på berget hela tiden.

”Berget hjälper oss att se helheten, men vi måste tillbaka till forsen för att göra skillnad.”

Stranden – Vila och återhämta

Stranden står för återhämtning. Här laddar vi batterierna. För att kunna vara hållbara i längden behöver vi ibland lägga paddeln åt sidan, stiga ur forsen och inte ta med oss jobbet till stranden.

”Utan vila tappar vi förmågan att tänka klart, fatta kloka beslut och vara närvarande.”

Skogen – Pysa eller gå vilse

Skogen symboliserar det ofokuserade eller sociala pratet. Ibland behöver vi pysa lite ta en utflykt i samtalet eller tappa tråden en stund. Det är helt okej, så länge vi hittar tillbaka till det som är viktigt.

”Vi gick vilse en stund – men nu hittar vi tillbaka.”

När används modellen?

• När ni planerar ett möte eller arbete, för att klargöra vad det ska handla om.
• När ni vill förstå varför något känns rörigt eller inte leder framåt.
• När ni behöver hjälpas åt att återfokusera ett samtal eller en process.
• När ni vill se till att alla viktiga delar får plats: görande, planering, reflektion och återhämtning.

Hur används modellen?

Använd gärna modellen visuellt – visa bilden och samtala:

• Var befinner vi oss just nu? Var behöver vi vara? Vad behöver vi undvika just nu?
• Det kan vara avgörande att tydliggöra vad vi inte gör just nu t.ex. att vi inte planerar (bryggan) utan reflekterar (berget), eller att vi inte gör (forsen) utan återhämtar (stranden).

Workshop

Syfte: Skapa gemensam förståelse för syftet med ett möte, projekt eller arbetsprocess. Landskapsmodellen hjälper oss att prata om olika slags arbete. Den gör det lättare att förstå syftet med det vi gör – och vad som inte ska göras just nu.

Ställ er frågan: Var befinner vi oss nu och var behöver vi vara?

Steg 1: Introduktion (5 min) Visa bilden. Läs upp den korta beskrivningen av varje plats.

Steg 2: Självskattning (5 min) Var och en tänker: Var har jag tillbringat mest tid senaste veckan? Var har vi varit som grupp?

Steg 3: Samtal i liten grupp (15–30 min)
Diskutera:
– Var behöver vi vara?
– Behöver vi upp på berget, ta oss till bryggan eller kanske kliva i forsen?
– Finns det något vi inte ska göra just nu?

Steg 4: Sammanfatta (5–10 min)
Skriv gemensamt ner:
– Vad är syftet med det arbete vi ska göra nu?
– Vad är det inte?

Stödfrågor – att använda före, under eller efter ett möte

Arbetsblad – för egen reflektion eller gruppövning

Rubrik: En vecka i landskapet

Avslutande frågor:

• Vad behöver jag prioritera mer av nästa vecka?
• Vad behöver vi som grupp hitta mer balans i?